【懂得幸福】心理學家: 周美青：社會關心八卦遠勝校園霸凌

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周美青：社會關心八卦遠勝校園霸凌 - Yahoo!奇摩新聞

更新日期：2010/10/06 03:20

中國時報【江慧真／台北報導】

第一夫人周美青昨天在部落格呼籲關懷「校園霸凌」問題，她認為，校園霸凌事件時有所聞，卻沒有受到應有的重視；社會對霸凌新聞的關注，遠不如無聊的八卦，但校園霸凌卻會影響兒童人格，長大後犯罪率較高。

設在親子天下網站的周美青部落格昨天刊出最新文章，她認為，日前媒體報導三個國小男生對一個戴眼鏡的同學拳打腳踢，在場同學不但沒有勸阻，也未請老師制止，反而邊笑邊喊精采，並將手機拍攝的影片放到網路上，令人痛心。「類似的事件常在媒體上曇花一現的帶過，沒有激起一點漣漪，受到的關注遠不如許多無聊的八卦。」

周美青也引用報導數字指出，台灣國、高中職校男生遭霸凌的比率達十．三％，比世界衛生組織調查的國際平均值高；依兒福聯盟調查，有一成左右的小學生表示每周至少被同學欺負一次，逾六成的學童表示在學校曾被同學欺侮，顯見校園霸凌事件的嚴重。

她呼籲各界不要輕忽校園霸凌，國外學者長期追蹤研究已證明，霸凌事件對當事者未來人格發展有持續性的影響；曾是霸凌者的男孩，長大後的犯罪率較兒時沒有霸凌行為者來得高，需要矯治服務的比率也高；受凌者則多有情緒困擾或課業的問題。

周美青舉電影《艋舺》為例，主角之一因為「從小沒有朋友」，以及「一隻雞腿」而加入幫派，雖是電影虛構情節，但與現實的校園環境相距恐怕也不會太遠。孩子的行為與周遭環境有絕對的關係；電視節目中許多自以為幽默，實為侮慢低俗、不尊重自己與他人的言語霸凌，粗口則被合理化為草根文化。

她指出，孩子耳濡目染，難免誤認恃強凌弱、嘲諷、爆粗口、排擠弱勢都是英雄氣概的表現，如何學習尊重別人？校園霸凌的根本解決之道，在於教導孩子尊重他人，讓孩子真切體會受凌者身心困擾與孤立無援的感受。這些都需要透過身教來實踐，這不只是學校與父母的責任，衷心期盼公眾人物與媒體都能善盡社會責任。

【懂得幸福】心理學家