近五萬國中生曾被霸凌或勒索

近五萬國中生曾被霸凌或勒索

更新日期:2010/08/11 19:35

校園霸凌事件時有所聞，教育部今年進行抽樣調查，結果有3.23%的國中生反應：曾經被同學毆打，有1.34%的學生表示：曾經被同學勒索金錢。推估全國可能有高達三萬名國中生被打，一萬多人被勒索金錢！另外一項調查則是指出，超過一成的國、高中生，承認自己曾經以言語或網路等方式欺負過別人。如何解決校園安全問題，刻不容緩。（彭群弼報導）

這項調查在今年一到五月份進行，總計在全國各地，抽樣調查了十萬名國中生，了解國中階段的校園生活，其中一項調查就是霸凌的經驗。結果有3.23%的學生反應被同學打過，1.34%被同學勒索要錢。以台灣地區總計94萬八千多名國中生推估，有霸凌經驗的國中生多達三萬多人，一萬兩千多人被勒索，人數相當多。此外，教育部另外一項委託中山大學的研究則是指出，大約有10.3%的國、高中生，曾經透過肢體、關係、反擊、網路，甚至性的方式，欺負過其他人！

對此，教育部軍訓處科長劉家楨表示，霸凌與一般同學之間的打打鬧鬧不太一樣，需要釐清以前是男生打女生，現在則是不一定，有的女生是大姊大，女生去打男生也有，有的是一群人去打，不對等的。霸凌的定義很重要，一般打架，打完就算了。他不會長期性的，需要區分霸凌與一般偏差行為。

一旦發現學生不願意來上課、畏縮，或者看到施暴者心生恐懼，就需要進一步了解異常的原因，一旦發現確認是「罷凌」，加害者與受害者，甚至旁觀者，都必須納入專案輔導，霸凌行為的四個評估要件，包括：學生之間相對勢力不對等、欺凌行為長期反覆不斷出現、具有故意傷害意圖、造成生理或心理上侵犯的結果，一旦出現個案，就應該評估究竟是一般偶發的暴力偏差行為，抑或是霸凌事件，並訂出不同的處理及輔導策略。情節如果嚴重，例如發生傷害等觸法行為發生，就應該報警。教育部也提醒家長及老師，就算是男女同學之間，好學生之間，也會發生霸凌，必須審慎應對。

劉家楨也提醒，就算是好學生之間，男女同學之間，都有可能出現「霸凌」。

校園霸凌 3萬國中生曾被打

更新日期:2010/08/11 19:43

（中央社記者林思宇台北11日電）校園霸凌有多少？教育部表示，調查10萬名國中生，3.23%曾被同學毆打，1.34%曾被同學勒索，以全台約94.8萬名國中生推估，約3萬多名國中生被打，1.2萬多名國中生被勒索。

教育部在98學年度針對全台各國中抽樣調查10萬名學生，了解校園霸凌情況，教育部軍訓處今天發表調查結果。

教育部表示，98學年度1到5月調查台灣10萬名國中生，3.23%受訪學生說，曾被同學毆打，1.34%曾被同學勒索金錢或物品；以台灣總共94萬8634名國中生推估，約有3萬名國中生曾被同學打過、1.2萬多名國中生曾被勒索。

許多學生喜歡打打鬧鬧、或是罵人娘砲、白目等，老師不知道這算不算霸凌？教育部軍訓處科長劉家楨表示，霸凌行為的4個要件為「學生之間相對勢力（權力、地位）不對等、欺凌行為長期反覆不斷、具有故意傷害意圖、造成生理或心理上侵犯的結果」。

劉家楨表示，如果僅有「具有故意傷害意圖」及「造成生理或心理上侵犯的結果」2項要件的個案，應屬一般偏差行為；如同時具有4項要件，才算霸凌行為。

劉家楨表示，霸凌也有可能發生在好學生之間，或是女同學相互霸凌，學校個案發生時，應就不同霸凌行為有不同輔導策略因應，情節嚴重已經觸法者，應通報警政單位協助。

此外，教育部委託中山大學學者研究發現，10.3%的國高中生，曾以言語、透過網路等方式霸凌同學。