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平平是老師,就是有人有擔當!
更新日期:2010/12/28 04:11 |
〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕基隆市八斗國中有二分之一是中低收入、原住民等較弱勢學生,還曾有五名「準中輟生」,一個學期有三分之一不到校,喜歡成群結黨遊蕩,對同校學生產生「莫名壓力」,校長朱憲瑾逆向操作,反而幫問題學生找到舞台。 朱憲瑾昨天直指,反霸凌是消極措施,對弱勢生,他不採取一般學校慣用的「補救教學」,經由他逆向操作,推動「拔尖計畫」和「自豪運動」,找到生命舞台的問題學生再也不是問題。 他舉例,老師發現五個問題學生都喜好「街舞」,即由學務處老師去宮廟及街頭找回這五個學生,再由學體操的校長和他們「聊街舞」,學校有公開活動或才藝比賽,就安排這五個學生表演。 這些舞台不僅讓學生想來學校,校長更借力使力,與蹺課學生時常蹲點的宮廟友好,朱憲瑾表示,今年十月,八斗高中籌備處揭牌時,宮廟還出動大仙尪仔來學校「鬥鬧熱」,也有舞龍舞獅,而若還有學生蹺課去宮廟,宮廟就會通報學校領回,也會幫忙勸學生回學校、幫孩子遠離毒品。 此外,八斗國中還開辦橄欖球隊、排球隊、管樂社等各種社團,基督教會也來教學生吉他、玩Band,朱憲瑾表示,要給孩子一條路走,給孩子獲得掌聲的舞台,功課不好還是可以拔尖,學生就會有信心,他常舉小豬羅志祥為例鼓勵學生,高職生也能成為知名藝人。 朱憲瑾語重心長地表示,有怎樣的校長,就有怎樣的學校,小事若不面對,大事就無法處理,校長是反霸凌的關鍵。 |
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